جميع الأسعار تشمل ضريبة القيمة المضافة.
تصميم برامج وخدمات للمتعلمين
تاريخ النشر:
2019
تصنيف الكتاب:
الناشر:
عدد الصفحات:
535 صفحة
الصّيغة:
44.99 ر.س
نبذة عن الكتاب
الدليل الشامل لإنشاء أو تعزيز برامج خاصة بالموهوبين
سواء أكنت تطوّر برنامجاً جديداً من الصفر أم كنت بحاجة إلى إعادة هيكلة برنامج موجود بالفعل، فإن هذا الكتاب سوف يساعدك في كل خطوة تخطوها من خلال التوجيهات، والنصائح العملية، والنماذج، وخطط العمل والاقتراحات الخاصة بفرق التخطيط الإستراتيجي أو الممارس المنفرد.
لقد جمع هذا الدليل العملي الشامل حكمة 29 من الروّاد في مجال تربية الموهوبين، وأحدث ما قاموا به من أبحاث، من أجل تقديم خدمات وبرامج تربوية للطلاب من ذوي القدرة الفائقة بدءًا من المرحلة الابتدائية، وحتى الثانوية.
ويتناول كل فصل من فصول هذا الكتاب جانبًا رئيسًا من برامج الموهوبين، مثل إجراءات التحديد والتقويم، ويشمل:
• تعريف الموضوع الرئيس، والأساس المنطقي ومبادئه الإرشادية.
• السمات التي تحدّد الجودة العالية لقياس الفاعلية.
• مآخذ الموضوع الرئيس، والإستراتيجيات المتعلّقة بتحسينه.
• أمثلة معدَّلة تصوّر تنفيذ السمات عالية الجودة.
• الخطط الإستراتيجية لتصميم، أو إعادة نمذجة الموضوع الرئيس، وتحديد الخطوات المطلوبة.
• نماذج لبدء العمل تساعدك على اتخاذ الخطوات الأولى لعملية معقّدة.
• مصادر ضرورية للقراءة.
ويسمح لك التخطيط العلمي بتفصيل الخدمات؛ لتناسب حاجات محدّدة لطلابك، سواء أكنت في المدينة أو الأرياف أو الضواحي. وسوف يجد مديرو المدارس والإداريون والمعلّمون والمناصرون في كتاب «تصميم برامج وخدمات للمتعلمين ذوي القدرة الفائقة» خدمة لا تُقدّر بثمن لتطوير برامج وخدمات للمتعلمين ذوي القدرات العالية، ومراقبتها والدفاع عنها.
العبيكان للنشر
سواء أكنت تطوّر برنامجاً جديداً من الصفر أم كنت بحاجة إلى إعادة هيكلة برنامج موجود بالفعل، فإن هذا الكتاب سوف يساعدك في كل خطوة تخطوها من خلال التوجيهات، والنصائح العملية، والنماذج، وخطط العمل والاقتراحات الخاصة بفرق التخطيط الإستراتيجي أو الممارس المنفرد.
لقد جمع هذا الدليل العملي الشامل حكمة 29 من الروّاد في مجال تربية الموهوبين، وأحدث ما قاموا به من أبحاث، من أجل تقديم خدمات وبرامج تربوية للطلاب من ذوي القدرة الفائقة بدءًا من المرحلة الابتدائية، وحتى الثانوية.
ويتناول كل فصل من فصول هذا الكتاب جانبًا رئيسًا من برامج الموهوبين، مثل إجراءات التحديد والتقويم، ويشمل:
• تعريف الموضوع الرئيس، والأساس المنطقي ومبادئه الإرشادية.
• السمات التي تحدّد الجودة العالية لقياس الفاعلية.
• مآخذ الموضوع الرئيس، والإستراتيجيات المتعلّقة بتحسينه.
• أمثلة معدَّلة تصوّر تنفيذ السمات عالية الجودة.
• الخطط الإستراتيجية لتصميم، أو إعادة نمذجة الموضوع الرئيس، وتحديد الخطوات المطلوبة.
• نماذج لبدء العمل تساعدك على اتخاذ الخطوات الأولى لعملية معقّدة.
• مصادر ضرورية للقراءة.
ويسمح لك التخطيط العلمي بتفصيل الخدمات؛ لتناسب حاجات محدّدة لطلابك، سواء أكنت في المدينة أو الأرياف أو الضواحي. وسوف يجد مديرو المدارس والإداريون والمعلّمون والمناصرون في كتاب «تصميم برامج وخدمات للمتعلمين ذوي القدرة الفائقة» خدمة لا تُقدّر بثمن لتطوير برامج وخدمات للمتعلمين ذوي القدرات العالية، ومراقبتها والدفاع عنها.
العبيكان للنشر
إضافة تعليق
لم يتم العثور على نتائج